Důkladná odborná příprava

Získejte nejlepší gymnaziální vzdělání.

Vícejazyčná komunikace

Aby vám bylo rozumět doma i v zahraničí.

Moderní technologie

Ovládněte nástroje informační doby.

Osobní přístup

Abychom mohli rozvinout Váš talent.

Dny otevřených dveří budou 13. 11. 2024 a 8. 1. 2024 vždy od 14:30

Novinky

Víte, že se blíží již 35. výročí sametové revoluce? 17. listopadu 1989 se občané Československa vyslovili jasně pro svobodu, demokracii, možnost mluvit bez cenzury, příležitost volně cestovat, pro nové možnosti, které tyto dosud zapovězené radosti poskytovaly osobnímu rozvoji… Dnes průzkumy veřejného mínění přicházejí s děsivými čísly o tom, kolik lidí považuje komunistický režim za lepší než ten současný, demokratický. […]

Máte chuť studovat v Německu? Pak, prosím, věnujte pozornost této nabídce: Vysoká škola aplikovaných věd se specializací na veřejnou správu v německém Kehlu (spolková země Bádensko-Württembersko) nabízí od ledna 2025 nový přípravný kurz v oboru Veřejný management. Tento inovativní šestiměsíční přípravný program je určen středoškolským studentům v posledním ročníku studia ze zemí EU a EHP se znalostí německého jazyka na úrovni B1/B2, kteří chtějí studovat bakalářský obor Veřejný management. […]

To byla jedna z chytrých otázek, které naši studenti pokládali mladému vědci v průběhu exkurze v CERNu. Dostali zajímavou odpověď a zároveň mohli všemi smysly vnímat prostředí odkud vyšlo mnoho nesmírně zajímavých objevů. Studenti poznali prostředí, kde působí současní i budoucí nositelé Nobelových cen, ale také řada podpůrných profesí, které vědcům zajišťují podmínky pro jejich aktivity. Do CERNu je cesta […]

V pondělí se studenti 1. ročníku podíleli na organizaci sbírky Bílá pastelka. Jde již o 25. ročník sbírky, jejíž výnos putuje na podporu lidí se zrakovým postižením a nevidomých. A naše škola může hrdě říct, že již mnoho let se naši studenti sbírky pravidelně účastní. Samotné sbírce předcházela návštěva z Tyfloservisu, která měla zúčastněným studentům vysvětlit alespoň trošku, co péče o lidi […]

Víte, proč Francouzi s oblibou konzumují šneky? Protože nemají rádi fast food.“ Tenhle vtip mě napadne vždycky, když se chystáme zapálit naši pec na zahradě. K tomu, abyste si upekli pár placek/rohlíků… potřebujete několik hodin topit (kromě těch, co pilně přikládají, musí někdo připravit dřevo), je třeba zadělat na těsto, nechat ho v teple vykynout a potom ho po […]

Žáci Montessori tříd ZŠ Národní v Prachaticích si pokládají otázky týkající se úspěchu a jeho spojitosti se školou. Za účelem získání odpovědi si zvou v rámci projektu Škola základ života (oceněným cenou Měníme svět k lepšímu s Komenským) úspěšné lidi, se kterými probírají, co jim škola dala, a co by od ní naopak očekávali lepšího. V pátek 11. 10. si pro tuto příležitost pozvali […]

Jak to děláme

Přírodní vědy

Přírodní vědy chápeme jako reálnou součást každodenního života a věříme, že osobní zkušenost je účinnější než výklad. Aby se naši studenti mohli orientovat v neustále se vyvíjejícím se světě, učíme je objevovat, přemýšlet a hledat spojitosti. Zájemce umíme připravit na prestižní vysoké školy.

Číst dál

Humanitní vzdělání

Vedle hlavních cílů společenskovědní oblasti umožňujeme studentům rozvoj jejich individuálních zájmů. Otevíráme volitelné semináře a pracujeme s aktuálními informacemi, včetně cizojazyčných. Tento přístup umožňuje studentům chápat svět v souvislostech a s nadhledem.

Číst dál

Jazyková výbava

Jazykový potenciál studentů využíváme naplno. Soustředíme se na perfektní zvládnutí angličtiny a rozvoje alespoň jednoho dalšího cizího jazyka. Umění komunikace v cizích řečech nám umožňuje čerpat z výrazně větších zdrojů poznatků, než které jsme nahromadili v češtině.

Číst dál

Matematika a fyzika

Studentům poskytujeme důkladné matematické a fyzikální vzdělání. Cílem je podpořit správné životní návyky, důslednost a analytické myšlení. Zájemci o technické obory vykonávají bez potíží těžší variantu maturitních zkoušek a pokračují ve studiu na univerzitách doma i v zahraničí.

Číst dál

Informační technologie

Hlavním cílem je rozvoj informatického myšlení. To znamená vytvoření pocitu sebevědomí a komfortu s technikou. Žáci musejí na základě vlastních zkušeností prožít klíčové zkušenosti s počítači. Práce s informacemi a komunikace se prolíná všemi předměty.

Číst dál

Sport a zdraví

Pečujeme o zdraví a fyzický rozvoj našich studentů. V hodinách tělocviku se zabýváme rozmanitými činnostmi a sporty. Jezdíme na několik různě zaměřených terénních kurzů. Usilujeme o rozvoj pozitivního vztahu ke sportu a snažíme se pomoci každému objevit jeho oblíbené sportovní vyžití.

Číst dál

Názory absolventů

  • Miroslav Florián, Evropská komise

    Třebaže jsem na ČAGu strávil pouze jeden rok, byl to rozhodující moment mého studia na střední škole. Přešel jsem tehdy po roce v Irsku na ČAG z Gymnázia v Českém Krumlově. Změna prostředí pro mě byla velice pozitivním překvapením. Žáci mě rychle přijali mezi sebe, každá a každý ve třídě byli osobnost, často na ně vzpomínám a dodnes se s několika z nich pravidelně vídám.

    Zobrazit celé doporučení.

  • Jana Soukupová, politička & aktivistka

    ČAG má jednu obrovskou výhodu. Tato škola má tu schopnost, že z každého, kdo má píli a zápal, dokáže tzv. „vyždímat“ to nejlepší. Dokáže podchytit zájem žáka a ten dál široce rozvíjet. Pro mne to jednoznačně byly mezinárodní vztahy a politika. Škola mi dala řadu příležitostí se v těchto oblastech zorientovat – hodiny politologie v angličtině a politické geografie, ze kterých čerpám dodnes, dále…

    Zobrazit celé doporučení.

  • Jana Šrejma Kačírková, operní pěvkyně

    Na ČAG jsem se naučila, že se musím aktivně podílet na svém vzdělávání, měla jsem příklad v úžasných profesorech, jejichž energie a nadšení byly inspirující. Nebyla to pro mě normální škola, cítila jsem se jako dospělý člověk, který má možnost volby, ale pokud se rozhodnu, profesoři udělají vše pro to, aby mi předali maximum informací a zkušeností.

    Zobrazit celé doporučení.

  • Jan Plojhar, business analytik

    ČAG je především o příležitostech. Příležitost vycestovat do zahraničí, příležitost setkat se s inspirativními lidmi, příležitost účastnit se zajímavých akcí a aktivit, příležitost vzdělat se a otevřít si nové obzory. Je na každém, kterou z těch příležitostí si člověk vybere a využije. Když se dnes ohlédnu, skoro si vyčítám,že jsem si některé nechal proklouznout mezi prsty.

    Zobrazit celé doporučení.

  • Ivana Štěrbová, právnička a pedagožka

    Na ČAG a jeho profesory vzpomínám velmi ráda a jsem si jista, že za mnoho úspěchů v mém životě vděčím tomuto gymnáziu. Byla to velmi důležitá studentská léta, kdy se člověk rozvíjí a začíná přemýšlet o tom, co by chtěl v životě dělat. Tento rok uplynulo již 15 let od mé maturity na ČAG a tato škola, moji profesoři i spolužáci dali určitě základ moji kosmopolitnosti a odvaze zkoušet nové věci.

    Zobrazit celé doporučení.

  • Petr Košín, podsládek v Budějovickém Budvaru

    Na VŠCHT jsem zpětně pochopil, jak dobře mě ČAG připravil. Studenti prvních ročníků se dělili na gymnazisty a průmyslováky. Průmyslováci neprocházeli zkouškami matematiky, gymnazisti měli problémy v laboratořích. Mě ČAG připravil skvěle na všechno, matematika, fyzika, chemie i práce v laboratoři byla radost, navíc s výbornou angličtinou jsem měl přístup k mnohem lepším novým učebnicím.

    Zobrazit celé doporučení.

  • Lucie Horáčková, specialista řídicích systémů v HiLASE

    Na ČAG jsem zjistila, že zkusit se má všechno a že když něco chcete, není nic jednoduššího, než si o to říci. Jakmile některý z vyučujících ČAGu zjistí, že máte vlohy v daném předmětu, ihned Vám nabídne možnosti, jak Váš zájem podpořit a prohloubit. Roztočí se kolo mimoškolních aktivit, letních stáží, zahraničních vzdělávacích pobytů. Ale pozor, musíte tomu věnovat svou energii a čas.

    Zobrazit celé doporučení.

  • Gabriela Hlásková, Executive Business Consultant

    Na ČAG mám pochopitelně mnoho příjemných vzpomínek. S odstupem času však musím uznat, že to, co nejvíce doceňuji kromě přátel, které jsem na škole potkala, bylo vedení k formování názorů a jejich obhajobě. Praktické a verbální formování vlastních úsudků, jejich obhajoba, podněcování k dotazům a podněcování k diskuzi je neuvěřitelně cenná průprava pro život.

    Zobrazit celé doporučení.

  • Katarína Sedláčková, redaktorka zahraniční redakce ČT

    Cesta do Británie, šance mluvit anglicky s rodilými mluvčími během vyučování i po něm, zoufalá snaha Jana Zahradníka probudit ve mně matematické cítění, semináře společenských věd… to všechno mi rozšířilo obzory. Myslím, že toho, kdo se chce v životě někam dostat, dokáže ČAG na jeho cestě postrčit kupředu. Se svobodou, kterou nabízí, ale samozřejmě stojí ruku v ruce nutnost začít odpovídat sám za sebe.

    Zobrazit celé doporučení.

  • Veronika Pochopová, IMC University of Applied Sciences Krems

    Na ČAG vzpominám často a velmi ráda. Vytvořila jsem si svůj osobní cit pro anglický jazyk, který mi pomohl během mého studia BA lehce vysvětlit, co jsem měla na mysli, ať už ve škole nebo mimo ni. Zároveň mi to pomohlo v profesním styku, kde často argumentuji a smlouvám v angličtině. Také jsem ocenila výměnné pobyty, kde jsem měla možnost zažít zahraniční kulturu. To se nedá naučit, pouze zažít.

    Zobrazit celé doporučení.

  • Lukáš Mareš, mentální kouč sportovců

    Na ČAG jsem se naučil řešit obtížné situace, kdy jsem nestíhal či byl nucen pracovat pod tlakem. Jsem vděčný za to, že v posledním ročníku jsem mohl studovat dálkově z USA, kde jsem tehdy hrál juniorský hokej. Získal jsem cenné vhledy do oblastí byznysu, společenských věd i biologie, které jsem následně využíval. Jako nejcennější dnes hodnotím spolužáky a učitele, které jsem měl tu čest poznat. ČAG mi dal zkušenost příjemného prostředí s milými a ochotnými lidmi.

    Zobrazit celé doporučení.

  • Ondřej Vošta, lékař

    Česko-anglické gymnázium mi dalo prostor k rozvíjení zájmu o přírodovědné obory. Obzvláště vzpomínám na hodiny chemie Dr. Květy Tůmové a její laboratoř, která nám byla vždy k dispozici. Za nesmírné pozitivum pokládám rovněž výuku anglického jazyka s lektory z anglofonních zemí. Ve svém zaměstnání v Praze jsem často v kontaktu s pacientkami, které nehovoří česky a angličtina je proto nutností. O četbě odborné zahraniční literatury, kterou musí studovat každý lékař, nemluvě.

    Zobrazit celé doporučení.

  • Adolf Středa, výzkumník malware, kryptograf

    Ze studia na ČAGu jsem si odnesl hlavně angličtinu a rozhled v přírodních vědách. Díky možnosti si vybrat odbornou angličtinu na gymnáziu jsem zkoušky z angličtiny na MFF zvládal bez problému. Během vlastní výuky jsem dělal především aplikovanou matematiku (kryptografie, modelování, programování mikročipů), takže jsem se zase nevyhnul přesahům do dalších oborů. Při tom jsem také ocenil své všeobecné gymnaziální vzdělání.

    Zobrazit celé doporučení.

  • Pavel Štěch, University College London

    Asi nejužitečnější věc, kterou jsem si z ČAGu odnesl, je schopnost se rychle adaptovat všem možným prostředím a situacím. Tohle mi později pomohlo se rychle seznámit s novým prostředím na univerzitě, kde prakticky každý další člověk, se kterým si člověk promluví je z jiné země než člověk, se kterým mluvil předtím. Těch 8 let byla parádní jízda, kterou bych si bez váhání rád zopakoval.

    Takže jen do toho!

    Zobrazit celé doporučení.

Partneři

British Council Secondary Standard Member Duke of Edinburgh's International Awards Provider British Council British Chamber of Commerce Fakultní škola Ekonomické fakulty Jihočeské Univerzity Přírodovědecká fakulta Jihočeské univerzity Deutsches Sprachdiplom der Kultusministerkonferenz Připravujeme na Cambridge jazykové certifikáty